幼儿园反恐演练方案及流程?(幼儿园反恐演练方案及流程图)
一,幼儿园反恐演练方案及流程?
一、反恐防暴指挥领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、突发事故应急处理
（一）歹徒在入园时欲进入园内，保安拦截，值班老师与歹徒进行周旋。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。组长拨打电话110，责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。
（二）歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。
（三）歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。
（四）歹徒直冲一楼活动室，立即将幼儿疏散至安全区域，将歹徒控制在活动室内，选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守岗位，以防歹徒闯入。
二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。
（五）歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室。
一楼幼儿疏散至安全区域，将歹徒控制在活动室内，选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，坚守安全区域大门（门后），以防歹徒闯入。
三、事故善后工作：
1、保健教师配合稳定幼儿情绪，并安排受伤幼儿去医院就诊。
2、园长召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。及时写出事故报告，分别报送局领导和部门。
3、财务保护现场，协助公安部门进行调查。配合学校做好校园秩序的稳定工作。
4、业务园长稳定全园教工、家长情绪。负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪。
二,幼儿园反恐演练方案及流程图片
一、演练目的：
1.提高幼儿园师生和工作人员的安全防范意识，增强应对恐怖袭击的能力。
2.检验幼儿园反恐应急预案的实施效果，发现不足，完善预案。
3.通过演练，使师生和工作人员熟悉反恐应急程序，提高自救互救能力。
二、演练时间和地点：
时间：2023年9月
地点：幼儿园内
三、参演人员：
1.全体教职工
2.安保人员
3.医护人员
四、演练内容：
1.模拟恐怖分子入侵幼儿园，制造恐慌情况。
2.教职工和安保人员按照反恐应急预案，迅速组织起来，进行自救互救。
3.医护人员对受伤人员进行紧急救治。
4.成功制服恐怖分子，解救人质。
五、演练流程：
1.模拟恐怖分子入侵幼儿园，制造恐慌情况。
2.启动反恐应急预案，教职工和安保人员迅速组织起来，进行自救互救。
3.医护人员对受伤人员进行紧急救治。
4.成功制服恐怖分子，解救人质。
5.演练结束后，进行总结评估，完善反恐应急预案。
六、注意事项：
1.演练过程中，所有参演人员必须严格按照反恐应急预案行动，确保安全。
2.演练过程中，要注意保护好幼儿的隐私和安全。
3.演练结束后，要对参演人员进行心理疏导，消除恐慌情绪。
4.演练过程中，如遇到突发情况，要及时报告给指挥中心，按照指挥中心的要求进行处理。
5.演练过程中，要注意保持秩序，防止出现混乱情况。
总结：以上内容就是宝宝游戏提供的幼儿园反恐演练方案及流程?详细介绍，大家可以参考一下。